【校园故事】智能小助教 实习好帮手

在实践管理的平台上,学生可以记录实践过程,书写实践经验。教师可以查询学生实践的综合信息,远程跟踪指导实践。11月16日下午2点30分,生物工程学院实习管理会议上,陈志辉教授指导学院教师操作实习管理平台。生物工程学院教师参加了实践管理平台的操作培训。今年的实践管理不同于以往,我们有一个聪明的助理。”生物工程学院党委书记、院长李旭说,“这个实践管理平台可以分为三个应用层面。在学校的指导下,充分利用学校的管理水平和师生的使用水平……”生物工程学院党委书记、院长李旭在培训会上发言。

老师们聚精会神地听,渴望知识。李旭笑着说:“要求教师管理所教学生的实习信息,阅读实习日记和实习报告,与学生互动,指导学生实习。”培训在德鲁虚拟模拟实训室进行。g质量管理。实训室窗户清晰,灯光柔和明亮,操作平台统一配备新的实训设备。在观看了陈志辉先生的操作演示后,老师们登录了实践管理平台,熟悉操作步骤。”我懂了。首先单击“实践教学”,然后单击“实践计划”,这样您就可以看到学生列表。单击列表中的学生姓名查看学生的实习日志,然后您可以检查它,对吧!“郭群老师一边操作一边自言自语。

很方便。我学会了!”郭群先生高兴地对万俊美先生说。11月18日八点,该平台迎来了刚刚来到乐果生物营养(武汉)有限公司喷漆车间的15302名学生,黄磊通过手机应用程序登录到实践管理平台,并在DES下使用双手。K灯逐字记录今天的实践收获:“我观察到干燥的产品从旋风分离器中排出,少量的飞粉从旋风分离器或袋式除尘器中回收。对于气流干燥,井流型在较高的入口温度下干燥,不会影响产品质量。据了解,学生实践管理平台是学校于今年9月推出的一个新的实践教学管理系统。

贯彻教育部《职业学校学生实习管理条例》和《湖北职业学校学生实习管理办法(试行)》的文件精神,进一步加强质量管理。我们学校的实践教学和学生。实习过程管理可以提高实习信息管理的效率。为保证学生实习管理平台的正常使用,生物工程学院自今年10月起对学生实习工作流程进行了梳理,完善了各项管理文件。希望通过平台各功能模块的帮助,优化实践教学管理,实现全员参与、贴近学生、对接企业,真正帮助学生实践和成长。这就是我们的想法和做法。

生物工程学院办公室主任徐生说。。